Encontro sobre Relações Étnico-raciais: um dos desafios da Educação!

O Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade-NECCSO da Faculdade de Educação da UFRGS promove o Encontro sobre Relações Étnico-raciais: um dos desafios da Educação. A ministrante é a professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, da Universidade Federal de São Carlos, São Paulo. O evento será realizado no dia 04 de setembro, às 14h, na sala 608 da FACED/UFRGS (Av. Paulo Gama, 110, Campus Centro). A entrada é franca. Informações pelo telefone 3308.4139.

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva é professora titular de Ensino-aprendizagem - Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros/UFSCar e Coordenadora do Grupo Gestor do Programa de Ações Afirmativas da UFSCar. Possui graduação em Português e Francês/UFRGS (1964), mestrado em Educação/UFRGS(1979) e doutorado em Educação/UFRGS (1987). Cursou Especialização em Planejamento e Administração da Educação no Instituto Internacional de Planejamento da UNESCO, em Paris (1977). Realizou estágio de Pós-Doutorado em Teoria da Educação, na University of South Africa, em Pretoria, África do Sul (1996). Por indicação do Movimento Negro,foi conselheira da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, mandato 2002-2006. Nesta condição foi relatora do Parecer CNE/CP 3/2004 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e participou da relatoria do Parecer CNE/CP 3/2005 relativo às diretrizes curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia. Foi professora visitante na University of South Africa (1996), na Universidad Autonoma del Estado de Morelo, in Cuernavaca, México(2003). Participa ativamente do International Research Group on Epystemology of African Roots and Education, coordenado pela Profª DrªJoyce Elaine King da Georgia State University/USA.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e relações étnico-raciais, negro e educação, direitos humanos, práticas sociais e processos educativos, políticas curriculares.